Vers elemzés – szótagszám és rímséma

Ezen az oldalon elemezheted Zsuzsanna Bandics „Kettétört ceruza” c. versének szerkezetét — az elemző megmutatja a sorok szótagszámát és a rímsémákat.

Vissza a vershez

Strófa 1
Rímséma: ABCB
1
Erőszakkal kettétörték
Szótagszám: 8
Rímcsoport: A
2
Ezt a bájos ceruzát.
Szótagszám: 7
Rímcsoport: B
3
Mire jó ez? Kérdezem.
Szótagszám: 7
Rímcsoport: C
4
Mit vétett a ceruza?
Szótagszám: 7
Rímcsoport: B
Strófa 2
Rímséma: ABAC
1
Jött egy erős fiú az osztályba,
Szótagszám: 10
Rímcsoport: A
2
Aki avval tudott kitűnni,
Szótagszám: 9
Rímcsoport: B
3
Ha a gyenge társait bántotta,
Szótagszám: 10
Rímcsoport: A
4
Megalázta, megverte.
Szótagszám: 7
Rímcsoport: C
Strófa 3
Rímséma: ABBC
1
Így történt ez a ceruzatörés is.
Szótagszám: 11
Rímcsoport: A
2
Mikor meglátta, hogy padtársa
Szótagszám: 9
Rímcsoport: B
3
A kis ceruzát szorongatja,
Szótagszám: 9
Rímcsoport: B
4
Kikapta a kezéből, és kettétörte.
Szótagszám: 12
Rímcsoport: C
Strófa 4
Rímséma: ABBC
1
A kisfiú bánatos lett, hisz
Szótagszám: 9
Rímcsoport: A
2
Ez volt a kedvenc ceruzája.
Szótagszám: 9
Rímcsoport: B
3
Ezzel írta le először, hogy ANYA,
Szótagszám: 11
Rímcsoport: B
4
A számára legkevesebb szót.
Szótagszám: 9
Rímcsoport: C
Strófa 5
Rímséma: AABA
1
Lassan kicsordul a könnye,
Szótagszám: 8
Rímcsoport: A
2
Eláztatta a füzetét,
Szótagszám: 8
Rímcsoport: A
3
Sajnálta a kis ceruzáját,
Szótagszám: 9
Rímcsoport: B
4
Ami számára sokat ért.
Szótagszám: 8
Rímcsoport: A
Strófa 6
Rímséma: ABAA
1
Emlékbe akarta eltenni
Szótagszám: 9
Rímcsoport: A
2
A kincses ládikóba,
Szótagszám: 7
Rímcsoport: B
3
Oda, ahol féltett gyerekkori
Szótagszám: 10
Rímcsoport: A
4
Kincseit őrzi.
Szótagszám: 5
Rímcsoport: A